推进职业教育教学改革 培养“可为”技能人才

当前,安徽省高招志愿填报正在进行中。7月2日,笔者从合肥职业技术学院了解到,该校2021年三年制高职计划招生5000人,目前分类招生已录取1829人,普通高考招生计划3171人,省内统招计划人2900人,其中普通文史类1048人,普通理工类1852人。高考招生专业共49个,其中,文科招生专业40个,理科招生专业48个,中外合作办学专业1个。据初步预估,该校今年文科录取分数线为460分、理科录取分数线为320分。

据介绍,今年招生类型包括三年制高职(分类招生、秋季统招、医学定向招生)、专升本(专本科联合培养)、三二转段(中高职联合培养)、高职社会扩招。其中,医学定向免费生20人,与合肥师范学院有5个专业开展专升本联合培养。

“我们作为首批联合培养试点高职院校之一,为考生入校后报考专升本提供了优质的教学条件。”合肥职业技术学院教务处处长窦红平告诉笔者,目前学校引进2家培训机构,为有意向报考专升本的考生免费提供辅导。同时在图书馆、宿舍均有专升本自习室提供给考生。

近年来,该校围绕专业建设、人才培养、育人环境三个方面,进行教育教学改革,成果斐然。

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合肥职业技术学院现有校内实验实训室216个。合肥职业技术学院供图

“我们的专业实施动态调整机制,市场竞争力强的专业才会被保留下来。”合肥职业技术学院校长邵一江表示,学校紧扣合肥市“芯屏汽合、集终生智”产业布局设置专业,围绕“产业—专业—就业”这一主线,实现教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接。目前学校招生专业数56个,涵盖机电、信息、医药卫生、经贸旅游、轨道交通、艺术、设计、生物、建筑、汽车等专业门类。

2020年12月16日,合肥职业技术学院与北京博清科技有限公司签署战略合作框架协议,正式筹建“合肥职业技术学院博清焊接机器人学院”。该校在深入推进产教融合、校企合作方面又向前迈进了一步。

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合肥职业技术学院博清焊接机器人学院实训中心。合肥职业技术学院供图

“企业在进行实际项目工艺验证的同时,师生参与其中,既是工作也是学习,既是学生也是学徒。”博清科技企业相关人员表示,学院以机械、电气、机器人、数控、自动化、计算机为基础,构建多种应用场景,将“设备使用生产一线”与“师生教学现场”相融合,把真实工作环境搬进校园,落实“双主体”联合培养人才机制,为企业“定制化”培养更多高素质技能型人才。

教育教学改革有为,职业教育大有可为。

毕业生就业率稳定在96%以上、超过八成毕业生在省内就业、荣获了2020年度全省高校毕业生就业工作激励单位称号……近年来,在特色化的育人模式下,合肥职业技术学院为国家和地方经济的发展培养和输送了一波高技能型人才,学校统招在投档上持续向好,在省内高职批次平行志愿投档分数线持续平稳提升。(章蕾 张秀明)

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